发布:2019-03-15 06:34:46 关注:34355次
根据工作需要,南京航空航天大学民航学院拟招聘劳务派遣人员5名,具体要求和工作职责如下:
一、岗位名称及职责要求
岗位名称 | 人数 | 岗位职责 | 聘用条件 |
民航学院大数据实验室管理员 | 1 | 1.负责民航学院大数据实验环境设备的日常维护; 2.负责民航学院采购的公共数据资源维护与使用管理; 3.配合学院科学研究需求,提供所需实验资源的分配管理; 4.提供大数据实验环境的使用培训工作; 5.完成学院交办的与民航大数据管理与研究相关其他任务。 | 1.信息类硕士研究生及以上学历,特别优秀的可以放宽到全日制本科,男士优先; 2.具备1年以上数据库开发,或大数据/云平台运维或研发经验; 3.熟悉hadoop、openstack等平台; 4.有较好的语言表达能力、沟通协调能力,团队协作精神、服务意识、责任意识强。 |
民航学院交通运输系实验员 | 1 | 1.实验室课程准备与教学辅助,负责实验室日常管理和维护工作; 2.针对实验室教学系统进行实验系统维护和功能完善,并根据相关教学课程开发设置相应的实验课程方案,承担一定的实验课程教学工作量和实验系统的升级更新等研发任务; 3.负责实验室仪器、设备和系统的验收登记和安全管理工作; 4.负责接待实验室各类参观、演示和讲解活动; 5.负责学院和系里交办的其他事务。 | 1.硕士研究生及以上学历,特别优秀的可以放宽到全日制本科,交通运输工程类、计算机类、自动化类毕业生优先,男士优先; 2.有较好的语言表达能力、写作和计算机操作能力; 3.熟悉民航运行的相关业务,熟悉实验课程准备、实验系统维护及管理的相关事务,并具有一定的实验课程系统研发能力; 4.有较强的沟通协调能力,团队协作精神、服务意识、责任意识强。 |
本科生教学办公室工作人员 | 1 | 1.负责教研科培养方案、教学计划、课程建设与管理等工作; 2.负责教务科任课教师资格与安排等课程开设相关工作、日常教学运行与维护等工作; 3.负责教材科教材计划、教材建设与管理等工作; 4.负责实践培养科大学生创新项目、卓越班管理、实验实践教学环节管理、毕业设计管理等工作; 5.负责长空学院培优班管理相关工作。 | 1.具有硕士研究生及以上学历; 2.具有较强的文字表达能力和学习能力,文字功底扎实,能熟练使用计算机,责任心强,细致踏实,热爱教学工作,具有良好的交流沟通能力和团队协作精神。 |
民航学院飞行技术管理办公室科员 | 1 | 1.负责制定并实时更新年度飞行学生外送训练计划; 2.负责飞行学生出国前自主筛选工作,协助各航校安排和实施具体面试选拔工作,协助公司和航校办理学生出国相关手续; 3.负责各公司与学院、学生沟通往来事宜,并定期向各公司提供学生在校成绩、综合表现等情况; 4.负责在训飞行学生训练进度和质量监控工作; 5.负责与公司和航校飞行学生的各类技术资料的共享和移交工作; 6.负责飞行学生招生数据、基本信息数据、淘汰学生数据、境外训练相关数据的建立、维护和统计工作,并定期向学院相关部门进行反馈; 7.负责定期梳理和完善与工作职责相关的文件、制度和流程; 8.负责办公室日常事务管理、办公用品采购、日常报销等工作; 9.完成领导交办的其他工作。 | 1.硕士研究生学历; 2.具有较好的英语基础、语言表达能力、写作和计算机操作能力; 3.具有较强的沟通协调能力、服务意识和责任意识。 |
民航学院培训办行政干事 | 1 | 1.负责谋划、组织行业高端培训项目及相关培训课程开发,对接民航行业单位,掌握行业发展动态; 2.负责做好在职学历教育招生、教学、组织及管理工作; 3.协助制定培训计划,落实培训项目; 4.协助做好培训项目合同签订、费用收缴工作; 5.完成领导交办的其他任务。 | 1.硕士研究生及以上学历,特别优秀的可以放宽到全日制本科,男士优先; 2.有较好的语言表达能力、写作和计算机操作能力; 3.有较强的沟通协调能力,团队协作精神、服务意识、责任意识强,能够适应经常性出差工作。 |
该岗位的聘用方式为劳务派遣,按照国家和学校相关规定,由劳务派遣公司与派遣人员签订聘用合同,支付协议工资,缴纳社会保险等。
三、应聘要求
1.应聘人员需提交以下纸质材料:《民航学院应聘人员信息表》、个人简历、学历学位证书复印件等。2019年3月26日前将纸质材料寄送至联系人处(电子档材料暂不接收)。
2.简历投递截止时间为2019年3月26日。若在招聘截止后一周内未接到电话面试通知,说明未通过初审,学院将不再另行通知。
四、联系方式(应聘资料ems快递或送达)
联系人:速老师电话:025-84891154,来电时请说明是在高校人才网看到的信息。
快递(要求ems)地址:南京市江宁区将军大道29号南京航空航天大学民航学院
送达地址:南京航空航天大学将军路校区1号主楼2003b房间
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